No âmbito do Dia Internacional dos Direitos Humanos, dia 10 de dezembro, os alunos da Turma de Acolhimento e das aulas de Português Língua Não Materna (PLNM) refletiram sobre o valor universal da igualdade, da dignidade e da liberdade.
As atividades realizadas incluíram partilha de experiências pessoais e a criação de trabalhos escritos que expressam a importância de respeitar e proteger os direitos de todos.
Com a diversidade cultural como pano de fundo, este momento foi uma oportunidade para os alunos explorarem o vocabulário em português, aprofundarem a compreensão sobre os direitos humanos e reforçarem o sentimento de inclusão e cidadania.
No âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), os alunos da Turma de Acolhimento (TurAc) e das aulas de Português Língua Não Materna (PLNM) participaram em atividades dinamizadas pela Biblioteca Escolar, explorando o tema"Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!".
Com recurso a ferramentas de inteligência artificial, os alunos desenvolveram projetos criativos, que incluíram a criação de textos e imagens interativas. Esta experiência não só promoveu a aprendizagem do português como língua de escolarização, mas também permitiu aos alunos expressarem a sua criatividade, desenvolvendo competências digitais essenciais.
A atividade destacou a importância da biblioteca como espaço de inclusão e aprendizagem, onde a tecnologia e o conhecimento se encontram para abrir novos horizontes aos nossos alunos.
No próximo dia 21 de fevereiro comemora-se o Dia Internacional da Língua Materna. O grupo PLNMacolhe está a organizar uma atividade para o celebrar que decorrerá no auditório do bloco A da escola sede de Agrupamento, E. S. Seomara da Costa Primo, às 11:45 h.
A turma de Português Língua Não Materna de ensino secundário foi até Belém no passado dia 9 de junho, acompanhada da sua professora, para aprofundarem conhecimentos da língua, da cultura e da história de Portugal através do contacto e interpretação de alguns dos seus símbolos distintivos.
Começaram por experimentar, pela primeira vez, o famoso pastel de Belém na pastelaria icónica, e a maioria ficou fã e prometeu repetir!
A seguir, a guia Marta, do serviço educativo do Museu da Presidência, levou-os a conhecer e a interpretar alguns dos símbolos mais representativos do país: a bandeira, o hino e, claro, o Presidente!
Foi uma aula de história e cultura muito acessível graças ao profissionalismo e simpatia da Marta.
Os alunos, vindos de diversas e tão diferentes culturas, ficaram muito curiosos e fizeram muitas perguntas sobre a República Portuguesa e os objetos presentes no Museu. Também souberam que o Presidente não se encontrava no Palácio de momento, por estar a preparar o 10 de Junho, mas a Marta fez questão de os levar a visitar uma parte dos maravilhosos jardins onde os alunos tiraram muitas fotos e conheceram algumas curiosidades.
Seguiu-se um piquenique multicultural, com sabores e aromas da Índia, da Nigéria, da China, da Guiné, de Cabo Verde... e até de Portugal! Como fazia um calor sufocante, relaxou-se um pouco à sombra, logo ali nos jardins em frente ao Palácio.
Depois de um gelado para refrescar, avançou-se até ao Mosteiro dos Jerónimos só para a fotografia, tendo a professora dado algumas explicações sobre o monumento e os túmulos de figuras incontornáveis da história de Portugal, Vasco da Gama e Luís de Camões.
A última paragem do percurso foi o Padrão dos Descobrimentos, onde fomos recebidos entusiasticamente pela Cristina, responsável pelo serviço educativo, que preparou uma atividade lúdico-pedagógica muito interessante, considerando os diferentes níveis de proficiência da turma.
Os alunos, muito participativos, interpretaram o Padrão a partir das orientações da Cristina e foram conduzidos a momentos da história que, apesar de mais sombrios e criticáveis, devem ser conhecidos. Neste sentido, foi muitas vezes invocada a palavra "memória".
Os alunos, provindo de países africanos e asiáticos, dentro das suas competências comunicativas, colocaram muitas questões sobre as versões e perspetivas históricas dos povos, a que a Cristina respondeu com rigor e empatia. Falou-se ainda da importância da língua Portuguesa no mundo, enumerando algumas palavras espalhadas pelas várias línguas do mundo.
Para acabar em grande, subiu-se ao Padrão e, num olhar a 360 graus, apreciou-se a paisagem que, outrora símbolo do império, representa agora um lugar de memória onde se aprecia a arte, a natureza e aprende a fazer melhores países e povos.
Os alunos regressaram cansados, especialmente do calor que se fez sentir, mas felizes com a experiência, o convívio salutar e a partilha - que ótima forma de fechar um ano letivo!
