Participantes
Participação em projetos de mobilidade – passos a seguir
DOCENTE / TÉCNICO
Preparação pré-mobilidade
- O docente/ técnico manifesta interesse em mobilizar / sinalizar alunos para mobilidades junto da equipa Erasmus para definição de perfil de alunos para potenciais mobilidades
- O docente/técnico interessado em mobilizar / sinalizar alunos para mobilidades procura ou cria oportunidades direcionadas para o VET nas plataformas ESEP e Erasmobility
- Docente/ técnico e aluno(s) exploram oportunidades para mobilidades dentro da(s) sua(s) área(s) de estudo com o apoio da equipa Erasmus+
- Poderá haver lugar a sessões de esclarecimento e motivação à participação para alunos e encarregados de educação
- Quer nas mobilidades de grupo, quer nas mobilidades de curta duração, o docente/ técnico define um acordo de aprendizagem com a entidade de acolhimento
- O docente/ técnico responsável pelas mobilidades define, com a escola/ entidade de acolhimento (incluindo locais de estágio), as condições e datas para realização das mobilidades
- No caso das mobilidades de grupo, o docente/ técnico responsável pelas mobilidades acompanha os alunos durante toda a deslocação; já os docentes/técnicos responsáveis pelas mobilidades de curta duração apenas acompanham os alunos no início ou no fim das mesmas
ALUNOS
- Os alunos envolvem-se ativamente nas atividades pré-mobilidade promovidas pelos docentes/ técnicos responsáveis acima referidos (em especial a 3 e a 5)
- Devem elaborar/ atualizar o CV, redigir uma carta de motivação e preparar-se para uma possível entrevista conduzida pela equipa Erasmus e os docentes responsáveis, cumprindo os prazos definidos
- Os alunos e respetivos encarregados de educação envolvem-se responsável e proativamente na organização da mobilidade, nomeadamente disponibilizando a documentação necessária
- Os alunos avaliam o impacto dos resultados das suas mobilidades durante e após a realização das mesmas
Perfil do candidato
- frequência do 2º ou 3º ano
- registo de bom desempenho académico (inclui não ter módulos em atraso e FCT já realizada)
- registo de boa assiduidade
- reconhecimento de boas atitudes e valores (tais como responsabilidade, maturidade, tolerância à adversidade, comunicabilidade, trabalho em equipa, autonomia,...)
- outros aspetos (atividades extracurriculares, participação em eventos, etc....) que realcem as competências dos alunos
- apresentação de CV e Carta de Motivação em Inglês e disponibilidade para Entrevista bilingue
Constituição de júri
GRUPO DE TRABALHO– avaliação e seleção de candidaturas a mobilidades
- O Diretor do Agrupamento (ou outro membro em sua representação)
- A coordenadora do projeto Erasmus+ (ou outro elemento da equipa em sua representação)
- A coordenadora de Projetos do Agrupamento
- A coordenadora do Programa TEIP e do projeto Exscel
- Docente (s)/técnico(s) envolvido(s) no projeto/ atividade de mobilidade