Nesta celebração, entre 10 de janeiro e 12 de janeiro, a nossa BE levou o nosso patrono, através de uma pequena apresentação, pelo ator João Pinho às turmas: 5° 6 com a receção de prémios/ 1 livro a cada um dos alunos da turma do Concurso de Leitura Dramatizada , 5° 3, 5° 7,  6° 2, 6° 4, 6° 5, 6° 6, 7° B , Bar da Escola e Pátio.

Os alunos, funcionários e professores ficaram a saber, ou a recordar:

• Em que século viveu D.Francisco Manuel de Melo (séc. XVII);
• Qual foi a sua obra mais conhecida ( Carta de Guia de Casados);
• Que o nosso patrono - foi escritor, poeta, dramaturgo, militar, pedagogo, político, epistológrafo...

Em suma foi um verdadeiro homem de sete ofícios. Vivendo tanto na corte portuguesa como na corte espanhola.

Consulta o site da BE para mais informações!

Está a decorrer na escola D. Francisco Manuel de Melo o primeiro Halloween Costume Contest dirigido aos estudantes do 5.º e 6.º anos. O Concurso “Halloween Costumes” pretende premiar os melhores trabalhos, promovendo um evento de animação para o dia 31 de outubro, estimulando a curiosidade para a produção de trabalhos,  apelando ao espírito crítico e imaginativo dos participantes. Pretende-se ainda o envolvimento das famílias nas atividades da escola, a divulgação da língua inglesa num contexto cultural e estimular o interesse pela disciplina de inglês.

Este concurso será concluído com a exposição e apresentação das fotografias dos trabalhos na biblioteca da escola D. Francisco Manuel de Melo, onde se realizará a entrega dos prémios aos três primeiros classificados.

Para mais informações, consultar o Regulamento do Concurso.

No dia 21/11/22 a turma 6º3 recebeu uma convidada especial, autora do livro “(Muda) o Meu Nome”, Andrea Ramos. Muito obrigada pela sua presença. A ideia foi da representante dos pais/encarregados de educação, Marta Aleixo.

A Andrea trouxe três amigas, a Joslaine, a Catarina e a Lara, cada uma com um talento diferente, tendo dado o seu testemunho, para encorajar todas e todos a descobrirem o seu valor/talento.

Somos uma escola feliz! E como escola feliz que acreditamos ser, comemoramos o Dia Internacional da Felicidade, no dia 20 de março, criando atividades envolvendo todas as turmas de 2º Ciclo com o principal objetivo de valorizar o bem estar emocional da comunidade educativa e a crescente consciência da positividade nos nossos alunos.

Ao chegarem à escola, todos foram surpreendidos com mensagens relacionadas com este dia, não só à entrada das salas de aula mas também na sala de professores e entrada de cada pavilhão.

Além disso, foi imediato o despertar da curiosidade natural dos alunos para as letras afixadas na parede do átrio de entrada da escola, onde podia ler-se “DIA DA FELICIDADE J”.

 A cada turma foi atribuída uma letra e dentro da sala de aula, com a colaboração dos respetivos professores, os alunos puderam registar o seu ideal de felicidade, através de palavras ou desenhos, tendo depois sido acompanhados ao átrio da escola onde puderam afixar todos os seus registos n’ ”A letra da felicidade da minha turma”. No final da manhã, e após a participação de todas as turmas, as letras coloridas e cheias de momentos felizes para as nossas crianças deram um final feliz e muito colorido à parede da nossa escola!

Além desta atividade, foi também construído um “Sorriso gigante humano”, com a participação dos alunos das turmas do 5º4 e 6º6 e projetado o vídeo dedicado a este tema realizado com a colaboração de alunos das turmas 5º4, 5º7, 6º2, 6º6 e 6º7.

Foi claro o entusiasmo dos alunos ao participar nesta atividade, chegando ao final da manhã com uma maior consciência de que a felicidade pode ser encontrada nas mais pequenas ações do nosso dia e que sonhar é também acreditar que a felicidade está ao alcance de todos nós!

Com isto, todos perceberam que valores como o respeito, a entreajuda e o companheirismo são um dos passos mais importantes para sermos mais felizes e ajudarmos os outros a construir a sua própria felicidade!

As professoras responsáveis pela organização e dinamização da atividade aproveitam este momento para agradecer a todos os professores e assistentes operacionais pela sua disponibilidade e colaboração contribuindo assim para o sucesso deste dia.

Dia Internacional da Felicidade em imagens

20 de março – Dia Internacional da Felicidade

Mini Reportagem no âmbito do Dia Internacional da Felicidade

No âmbito das aprendizagens essenciais a matemática, os alunos das turmas 5º1ª, 5º2ª e 5º3ª, têm usado várias ferramentas digitais, entre elas a plataforma Khan Academy. Através desta plataforma online de educação, os alunos têm tido a oportunidade de rever as aprendizagens de uma forma mais interativa e dinâmica.

A professora promoveu a criação de turmas online, onde são criadas “listas” de conteúdos personalizados e atribuídas tarefas aos alunos que testam os seus conhecimentos e esclarecem dúvidas. Os trabalhos desenvolvidos / exercícios realizados pelos alunos, são supervisionados e monitorizados pela professora, de modo a assegurar que os alunos estejam a progredir. À medida que os alunos realizam os exercícios, vão “ganhando medalhas”, que proporciona uma disputa amigável entre eles, num ambiente virtual, seguro e estimulante.

No final de cada temática praticada, é possível verificar o desempenho e obter relatórios detalhados sobre o desempenho dos alunos.

Esta abordagem tem sido muito bem recebida pelos alunos, que demonstram grande motivação e interesse pelas aprendizagens, reconhecendo a importância de utilizar as novas tecnologias como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem.

Os alunos do 2º Ciclo, turmas 1ª e 4ª, do 5ºano, comemoraram assim os 500 Anos do Nascimento de Luís Vaz de Camões, juntamente com o Dia de S. Valentin.

Esta atividade denominada de : "500 anos de versos e Amores : Poesia de Luiz Vaz de Camões" foi realizada nas aulas de Português, através da  pesquisa bibliográfica  do poeta e de versos que escreveu sobre o amor. 

Esta atividade permitiu que os alunos tivessem conhecimento de um dos maiores poetas da língua portuguesa, que se celebrizou na literatura portuguesa pela sua obra épica, Os Lusíadas.

A turma do 5º8ª desenvolveu um projeto na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento "A Árvore dos Valores", estes valores foram sendo abordados nas aulas ao longo do ano letivo. A turma mostrou-se muito empenhada e entusiasmada ao longo de todo processo. Participaram também no projeto da CPCJ, relativo ao Mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância, elaborando um laço azul feito com rolhas de cortiça pintadas com guache azul. Tiveram sempre o auxílio e a supervisão da professora de Cidadania e Desenvolvimento/Diretora de Turma, Alexandra Silva.

No dia 24 de outubro de 2022, na aula de Cidadania e Desenvolvimento, a turma 3 do 6º ano da EB D. Francisco Manuel de Melo, recebeu o autor do livro “Abraças-me?”, João Borges de Oliveira.

O autor inspirou-se na problemática dos refugiados para um encontro com os mais novos que começa com um Livro em branco, do qual nasce… um Abraço. Um Abraço que pode ser dado por braços pequeninos mas conseguir coisas gigantes: como fazer-nos sentir em casa quando estamos perdidos, ou atravessar rios, mares, terras, e muros. Um ABRAÇO pode ir de…”Aqui” até “Aí”.

A turma tem trabalhado desde o ano letivo passado, o tema “Solidariedade”, o qual desperta, para atitudes de respeito e ajuda ao próximo, começando com pequenos gestos no grupo turma, indo até além fronteiras, como é exemplo da Guerra atual da Ucrânia.

A turma e a sua professora representante, Fabíola Landeiro, agradecem ao autor a gentileza, a clareza, a alegria e a oferta do livro com que nos presenteou.  

Um agradecimento especial, também, à instituição, apoiada pelo autor, Boutique da Cultura.

Na disciplina de cidadania e desenvolvimento em articulação com o projeto ubbu, a turma do 5.º7 desenvolveu um projeto acerca da temática do Bem-Estar Animal. Os alunos realizaram vários trabalhos de pesquisa, submeteram esses trabalhos no Padlet comum à turma, e apresentaram as suas conclusões, num registo de partilha de informação e discussão de ideias. Os trabalhos realizados permitiram trazer um maior conhecimento sobre a história do animal na sociedade, refletir sobre os conceitos de bem-estar e também acerca das questões éticas relacionadas com os direitos dos animais. 

Na sequência deste projeto foram construídos, pelos alunos, “animais robôs” alusivos ao Natal, que estão expostos no pavilhão A da escola Francisco Manuel de Melo.

Ainda neste âmbito, a turma organizou uma recolha de bens alimentares para doar a uma instituição amiga dos animais, e lançou o repto às famílias e respetivos professores, para se juntarem a esta causa.

Destaca-se o grande envolvimento dos alunos nestas atividades, proporcionando enriquecimento, e sentimentos de partilha e de colaboração.

No dia 11 de junho, no âmbito das atividades “Happy School” realizou-se na Escola Básica 1,2 D. Francisco Manuel de Melo a atividade "Coisas incríveis aconteceram aqui…".

A iniciativa teve em vista a celebração do final do ano letivo relembrando e registando todos os momentos marcantes, memoráveis e felizes que aconteceram com os nossos alunos ao longo de um ano recheado de boas memórias. Com o objetivo de associar a escola a momentos felizes e a um processo positivo nas suas vidas, os alunos de todas as turmas do 2º ciclo mostraram-se totalmente colaborativos, reconhecendo a importância de lembrar o que a escola lhes dá de melhor!

Sob orientação das docentes Marlene Fernandes e Ana Margarida Salavessa, os alunos registaram no “muro das celebrações” aquele que foi para si o momento positivo mais marcante em todo o seu ano escolar, juntamente com a sua “pegada colorida”.  

Realizou-se também a atividade "Dançar para ser feliz" com a colaboração da docente Ana Catarina Coelho convidando, durante o intervalo, os alunos e docentes a participar na dança coreografada do  tema "Because I'm happy".

As docentes agradecem assim a colaboração de todos os envolvidos na concretização das referidas atividades.

Estas iniciativas pretendem também destacar o agrupamento de Escolas Amadora Oeste como um exemplo de educação positiva e comprometida com a formação de cidadãos conscientes e focados no seu desenvolvimento pessoal, contribuindo dessa forma para a promoção do crescimento e sucesso escolar e pessoal dos nossos alunos.

Melhorar o aspeto visual das escolas, através da realização de pinturas de paredes e bancos, pinturas murais, trabalhos de jardinagem a canteiros exteriores, restauro de portas, cadeiras e mesas exteriores, entre outros tarefas, é uma das iniciativas que estão a decorrer no âmbito do Férias na Cidade 16+.

O programa Férias na Cidade 16+, da Câmara Municipal da Amadora, proporciona aos jovens entre os 16 e os 25 anos, uma experiência de ocupação de tempos livres em contexto de trabalho. Através da sua participação em projetos propostos pelos serviços municipais, nas áreas da cultura, ambiente e património, é atribuída aos jovens uma bolsa no valor máximo de 100 euros por turno.

O Agrupamento de Escolas Amadora Oeste apresentou uma candidatura a este projeto e os jovens 16+ estão a realizar alguns trabalhos de pintura nas escolas do Agrupamento EB1/JI da Venteira e EB 2,3 Francisco Manuel de Melo.

Nas fotos, os trabalhos em curso na EB1/JI da Venteira.

A turma do 5.º7 dinamizou uma atividade de gamificação e convidou as restantes turmas de 5.º ano, da Escola Básica Integrada Francisco Manuel de Melo, para participar no Projeto.

Neste âmbito, os alunos foram desafiados a explorar conceitos matemáticos em ambiente digital.

Traduziu-se numa competição que envolveu uma “corrida de motas”, com 4 participantes de cada vez, por turma. Cada aluno avançava na “corrida” à medida que ia respondendo corretamente às questões.

Num total de 4 jogos por turma, em cada jogo foi feito o registo da posição de cada participante (1.º, 2.º, 3.º ou 4.º lugar).

Foi uma atividade que desafiou os alunos, colocando-os como protagonistas do ensino e da aprendizagem. Ofereceu a oportunidade de estarem envolvidos num ambiente de aprendizagem informal, promotor do desenvolvimento de competências matemáticas, bem como de competências socio emocionais.

Os alunos revelaram grande espírito de iniciativa, colaboração, atenção e motivação durante todo o Projeto.

As turmas do 5º1ª, 5º2ª e 5º3ª, sob a orientação da professora Ana Teixeira, têm vindo a utilizar a Aplicação “Liveworksheets”para a revisão das aprendizagens feitas ao longo do ano, pois são uma ferramenta para treinar habilidades específicas, testar o conhecimento adquirido e identificar dificuldades.

É também uma ferramenta valiosa na correção automática dos exercícios, pois proporcionam aos alunos a oportunidade de praticar, aplicar e corrigir os conteúdos aprendidos de forma interativa, promovendo a autonomia e o desenvolvimento das suas capacidades.

Os  “Workbooks  /  worsheets”  são  cadernos  de  atividades  que  incluem  fichas  de  exercícios  interativos,  criados pela

professora, que são usados de forma complementar ao conteúdo abordado em sala de aula.

Permite que os alunos pratiquem e reforcem as aprendizagens, façam revisões e obtenham de imediato o resultado das suas respostas, podendo corrigir as vezes necessárias até à correta resolução.

Cada aluno poderá escolher o tema do Workbook que pretende praticar e realizar a respetiva ficha de trabalho, desenvolvendo assim a sua capacidade de autonomia e conferir o seu próprio desempenho de uma maneira mais dinâmica e aliciante.

Ao longo deste ano letivo, a E.B. 1,2 D. Francisco Manuel de Melo participa na campanha “O Canetão vai à escola”, promovida pela Staples, sendo uma das 100 escolas selecionadas (podes consultar aquia lista de escolas).

Assim, toda a nossa comunidade educativa pode a partir de agora depositar no canetão qualquer resíduo de canetas ou esferográficas, marcadores, tinteiros e tubos de cola.

Para isso basta que se dirija ao pavilhão A desta escola e deixe o seu  contributo para a reciclagem e proteção do nosso planeta.

O nosso agrupamento conta com todos para assim contribuir para “um futuro melhor”, com o apoio da Staples.

Na passada terça-feira, dia 28 de maio, de manhã, as turmas 5°6 e 5° 7 da Escola D. Francisco Manuel de Melo deslocaram-se a pé à Biblioteca Municipal Fernando Piteira Santos, na Amadora, para participar numa atividade intitulada "Recontos do mundo – Portugal - “O príncipe com orelhas de burro"”, a partir do conto de António Torrado. Esta atividade relaciona-se com a já estudada unidade de Texto Dramático, da disciplina de Português.  A visita foi dinamizada pelas professoras Ana Margarida Salavessa e Daniela Caramalho, docentes de Português de cada turma, e acompanharam também as turmas as professoras Alexandra Silva e Marlene Fernandes.  Os alunos divertiram-se, aprenderam e mostraram grande entusiasmo pela atividade, pelo que é possível fazer um balanço muito positivo da mesma!

Na Biblioteca da Escola Secundária Seomara da Costa Primo encontram-se expostos alguns dos trabalhos realizados pelos alunos de 2ºciclo, no âmbito do Projeto Ubbu, em articulação com a Matemática, a Cidadania e Desenvolvimento e as Tecnologias da Informação e Comunicação.

Durante o 2ºsemestre, os alunos trabalharam de forma muito entusiasta na Ubbu, uma Plataforma de ensino das ciências da computação, programação e desenvolvimento do pensamento computacional, que faz uso das STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts e Mathematics) para interligar conhecimentos e metodologias, e com conteúdos baseados nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Os alunos deram os primeiros passos em ciências da computação e da programação através de jogos interativos e realizaram exercícios que estimulam o pensamento lógico, computacional e a resolução de problemas, com uma linguagem lúdica. O Projeto permitiu, aos alunos, desenvolver a literacia digital e aprender mais sobre sustentabilidade e cidadania, através da tecnologia.

Hoje, dia 23 de fevereiro, o valente herói Ulisses, tão bem conhecido dos nossos alunos do 6º ano da EBI D. Francisco Manuel de Melo, foi mostrar-nos as suas aventuras e desventuras no seu regresso a Ítaca após a tão conhecida guerra de Troia.

Além de se maravilharem com o profissionalismo dos atores e a produção fantástica com que a companhia TEATROEDUCAnos brindou, os alunos conseguiram com facilidade identificar os momentos da obra “Ulisses”, de Maria Alberta Menéres, já trabalhada nas aulas de português, e acompanharam com muito entusiasmo o desenrolar da história. Além disso, tiveram também a oportunidade de interagir com o elenco, serem parte da história e até terem um papel ativo em determinados momentos da peça.

Após o espetáculo, os alunos mostraram-se muito entusiasmados com a atividade, sendo o seu feedback positivo imediato. “Foi muito melhor do que eu imaginei!”, “Diverti-me imenso!”, “Foi mesmo engraçado!”, entre outros comentários, foram-se ouvindo no seu caminho de regresso às salas de aula.

Com esta “aula diferente”, os alunos puderam perceber que o teatro é uma fonte de inspiração que nos permite abrir uma janela para o fantástico mundo da imaginação. Ao assistir a esta peça, conseguiram, tal como Ulisses, vencer tempestades, enfrentar Ciclopes e viajar por novas terras e mares. Tudo isto amplia os seus horizontes, estimula a curiosidade, a imaginação e a criatividade. Foi uma manhã feliz, diferente e muito divertida!

No dia 5 de Outubro, comemorou-se os 114 anos da Implantação da República em Portugal.

Foi no dia 5 de Outubro de 1910 que, da varanda da Câmara Municipal de Lisboa, José Relvas proclama a República em Portugal, estrutura política do Estado que perdura até aos nossos dias.

Para comemorar este acontecimento histórico, o Grupo de História e Geografia de Portugal do 2º ciclo realizou um folheto informativo e com atividades, que será distribuído pelas turmas da escola, a fim de que os alunos tenham conhecimento desta data e dos acontecimentos que são tão relevantes para a História de Portugal.