No âmbito da semana temática a decorrer no nosso agrupamento, dinamizada pelo projeto Escola Feliz, realizou-se a o passatempo "Momentos Felizes". Assim, e após votação de uma amostra de pessoal docente, pessoal não docente e alunos pertencentes ao agrupamento,  temos a felicidade de poder anunciar as fotos vencedoras do passatempo!

Parabéns e obrigada a todos os que participaram nesta iniciativa, enviando-nos fotos com momentos felizes e tão bonitos das suas vidas!

• 1º lugar- Fotografia enviada pela família da aluna Ísis Geanelli, 5º6
• 2º lugar- Fotografia enviada pela família das alunas Alice Pires, 1ºeV e Maria Inês Pires, 5º5
• 3º lugar- Fotografia enviada pela família das alunas Filipa Silva, 5º6 e Ana Leonor Monteiro, 6º6

Que alegria ver o entusiasmo nos "Intervalos Ativos" da Escola FMM! No âmbito do projeto Mexe-te +, temos testemunhado uma participação massiva dos alunos, e o sucesso é inegável.

Estes momentos de pausa transformaram-se em oportunidades incríveis para a prática de atividades físicas e para a interação entre os nossos estudantes. É inspirador ver os mais velhos, que estão em estágio, a partilharem as suas experiências e a dinamizarem as atividades para os mais novos. Essa troca de conhecimentos e energia torna a experiência enriquecedora para todos, criando um ambiente escolar ainda mais integrador e dinâmico.

No Grupo de Educação Física do AEAO, acreditamos numa visão global para a educação, onde o bem-estar e a colaboração são pilares essenciais. Os "Intervalos Ativos" são um excelente exemplo de como podemos ir além da sala de aula para promover o desenvolvimento integral dos nossos alunos.

Os alunos agradecem a iniciativa, e nós também! Este sucesso faz-nos refletir: o que mais podemos fazer para continuar a melhorar e a inovar?

Um bem haja a todos que contribuem para este projeto fantástico!

Semanalmente, sob a orientação da professora Ana Teixeira, os alunos das turmas 6º1ª, 6ª2ª e 6º3ª tiveram a oportunidade de utilizar os computadores para explorar novas Ferramentas Digitais que transformam e enriquecem a aprendizagem de forma criativa e dinâmica.  

Os alunos exploraram diversas ferramentas / plataformas interativas com entusiasmo e curiosidade, vivenciando atividades dinâmicas que renovam o interesse pelos exercícios tradicionais. Entre as ferramentas exploradas estiveram o Scratch, para a criação de projetos com lógica matemática; o Excel, na organização e análise de dados; o GeoGebra, para a construção de conceitos de geometria; além de outras plataformas online dedicadas à exploração de formas, medidas e simulações geométricas. Para além destas, outras plataformas digitais complementaram o percurso, proporcionando um ambiente de aprendizagem dinâmico e diversificado. Esta abordagem regular ao longo do ano garantiu que os alunos não só adquirissem familiaridade com estas ferramentas, mas também desenvolvessem a confiança para as aplicar em diferentes contextos e desafios.

O interesse e o entusiasmo semanal dos alunos pela sala de informática revelam o impacto positivo da integração da tecnologia no ensino, tornando a aprendizagem mais atrativa e promovendo a literacia digital de forma significativa.

A integração de ferramentas digitais no ensino favoreceu o aprofundamento dos conteúdos, estimulou o pensamento lógico e promoveu o desenvolvimento de competências matemáticas de forma prática, colaborativa e conectada ao mundo digital.

É com imenso orgulho que anunciamos que a nossa escola foi distinguida com o Selo de Ouro da RedEscolas AntiCorrupção – escolas que promovem uma cultura de integridade, um programa promovido pela Associação All4Integrity. Esta distinção reconhece o compromisso exemplar da nossa comunidade educativa na promoção da ética, da cidadania e da integridade, valores fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e transparente.

Ao longo deste ano letivo, as turmas do 9.º B e 9.º D, sob a coordenação dos respetivos diretores de turma, professores Ana de Jesus e Bruno Figueiras, abraçaram com entusiasmo este desafio, desenvolvendo projetos com forte impacto cívico, interdisciplinar e colaborativo. Esta iniciativa extravasou as paredes da sala de aula, envolvendo ativamente os alunos dos cursos profissionais de Fotografia, da turma de Artes Visuais (12.º 5), e ainda os docentes José Lagoas, António Borges e Margarida Silva.

A coordenação geral do projeto esteve a cargo da professora Manuela Bessa, cuja visão, dedicação e espírito mobilizador foram fundamentais para articular todos os intervenientes e garantir o sucesso desta participação.

Um agradecimento especial também à biblioteca escolar, representada pela professora Lurdes Almeida, que, como sempre, foi um pilar essencial no apoio e desenvolvimento de atividades educativas e culturais ligadas ao projeto.

O Selo de Ouro é um reconhecimento que nos enche de emoção e responsabilidade. Representa não apenas o trabalho de um ano, mas o reflexo de uma cultura que se está a consolidar — a cultura da integridade. Ver a dedicação de alunos, professores, encarregados de educação e parceiros externos é uma inspiração e um sinal claro de que estamos no caminho certo.

Durante o mês de junho, a escola receberá o certificado físico que autentica esta distinção. Entretanto, convidamos toda a comunidade a visitar o site e as redes sociais da escola, onde já é possível visualizar o selo, símbolo da nossa participação ativa na construção de um futuro mais íntegro.

A todos os envolvidos, o nosso sincero obrigado. Este é um selo que pertence a todos!