Abertura
Abertura do ano letivo de 2019/2020
Receção aos novos alunos / Direção e Diretores de Turma:
Hora | Ano de escolaridade | Sala |
---|---|---|
9:00 | 5º ano | a designar |
10:00 | 9º ano | a designar |
11:00 | 10º ano do Ensino Regular | a designar |
14:30 | Cursos de Educação e Formação - 1º ano | a designar |
15:30 | Cursos Profissionais - 1º ano | a designar |
19:30 | Cursos de Educação e Formação de Adultos - Básico e Secundário - 1º ano | a designar |
Receção aos alunos pelos Mediadores e Diretores de Turma:
Hora | Ano de escolaridade | Sala |
---|---|---|
9:00 | 6º ano | a designar |
10:00 | 7º ano | a designar |
10:00 | 8º ano | a designar |
11:00 | Cursos de Educação e Formação - 2º ano | a designar |
11:00 | 11º ano do Ensino Regular | a designar |
14:30 | 12º ano do Ensino Regular | a designar |
15:30 | Cursos Profissionais - 2º e 3º anos | a designar |
19:30 | Cursos de Educação e Formação de Adultos - Básico e Secundário - 2º ano | a designar |
19:30 | 12º ano – Ensino Secundário Recorrente | a designar |
Receção aos alunos 2019/2020 - calendarização
http://aeamadoraoeste.edu.pt/index.php/joomla/753-aviso-rececao-aos-alunos-2019-20
Abertura oficial do ano letivo 2024-25
No dia 10 de setembro de 2024, às 9h30, realizou-se no auditório principal da escola sede a cerimónia de abertura oficial do ano letivo 2024/2025. A sessão iniciou com as palavras da Presidente do Conselho Geral do Agrupamento, Dra. Lurdes Henriques, que deu as boas-vindas a todos e expressou votos de sucesso para o novo ano, destacando a chegada de 50 novos professores ao agrupamento.
Em seguida, o Diretor, Dr. Rui Fontinha, apresentou sua equipa e fez um balanço da preparação para o novo ano letivo, destacando os principais desafios previstos para 2024/2025. Entre os tópicos abordados, o Diretor ressaltou o projeto "Turma de Acolhimento", que contará com três turmas destinadas a apoiar o elevado número de alunos estrangeiros, que este ano totaliza 936 estudantes – representando 36% do total de alunos do ensino diurno, um aumento de 2% em relação ao ano anterior. No ensino noturno, a diversidade é ainda mais pronunciada, com alunos de nacionalidade portuguesa em minoria, somando cerca de 80 em um universo de 500 alunos e representando 40 nacionalidades.
No âmbito das Jornadas de Reflexão Sobre os Resultados Escolares, iniciativa da direção e do Observatório da Qualidade iniciada no ano letivo de 2013/2014, a coordenadora do Observatório, Dra. Lurdes Henriques, apresentou uma análise detalhada dos resultados obtidos pelo Agrupamento de Escolas Amadora Oeste no ano letivo 2023/2024. Foi também destacado o desempenho do ano anterior, com 94 alunos se candidatando ao ensino superior e 70 sendo admitidos na primeira fase.
A Dra. Isabel Moreira, coordenadora da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI), fez uma apresentação sobre o trabalho desenvolvido pela equipe. A professora Carla Silva, coordenadora da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania no agrupamento, abordou o enquadramento do projeto e sua implementação nos currículos dos ensinos básico e secundário.
Por fim, a Dra. Ana Água apresentou um balanço das mobilidades realizadas em 2023/2024no âmbito do Programa Erasmus+ 2021-2027 e delineou as expectativas para o ano letivo que se inicia.
RGD / Jornadas Reflexão Resultados Escolares 2021-2022
Decorreu no dia 13 de setembro de 2022, pelas 9:30 h, no auditório principal da escola sede, a abertura oficial do ano letivo de 2022/2023.
A presidente do Conselho Geral do Agrupamento, Dra. Lurdes Henriques, dirigiu algumas palavras aos presentes, desejando as boas-vindas e o sucesso profissional de todos no ano letivo que agora começa.
Seguiu-se o Sr. Diretor, Dr. Rui Fontinha, que, depois de apresentar a sua vasta equipa, fez o ponto de situação relativamente à abertura do ano letivo e elencou os principais desafios de 2022/2023.
No âmbito das Jornadas de Reflexão Sobre os Resultados Escolares,uma iniciativa da responsabilidade da direção e do Observatório da Qualidade que começou no ano letivo de 2013/2014, a coordenadora do Observatório, Dr. Lurdes Henriques, fez uma análise exaustiva dos resultados escolares registados no Agrupamento de Escolas Amadora Oeste no ano letivo de 2021/2022.
De uma forma geral, considerou-se que os resultados escolares no Agrupamento têm vindo, paulatinamente, a registar progressos significativos, quer na avaliação interna, quer na avaliação externa, sendo, desde já, possível observar alguns ciclos/anos de escolaridade com resultados superiores às médias nacionais.
O Dr. José de Almeida, perito externo do programa TEIP 3, fez uma comunicação subordinada ao tema «Horizontes para uma futuro aberto…» e a Dra. Isabel Moreira, coordenadora da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI), fez uma comunicação sobre o trabalho desenvolvido por esta equipa.
Por fim, a Dra. Ana Água, fez um comunicação sobre o Programa Erasmus+, 2021-2027, na sequência do agrupamento ter recebido a Acreditação Erasmus no domínio do Ensino Escolar, válido até dezembro de 2027.