O Bebras consiste numa prova com o objetivo de estimular o gosto e o estudo da Matemática e fazer com que crianças e jovens desenvolvam o pensamento computacional.

Este desafio decorreu no agrupamento entre os dias 4 e 18 de novembro, em sala de aula, com a participação de alunos desde o 3º ano até ao 12º ano em cinco categorias distintas. A participação foi um sucesso com 709 alunos envolvidos de todas as escolas do agrupamento.

Parabéns a todos os participantes!

No âmbito das aprendizagens essenciais a matemática, os alunos das turmas 5º1ª, 5º2ª e 5º3ª, têm usado várias ferramentas digitais, entre elas a plataforma Khan Academy. Através desta plataforma online de educação, os alunos têm tido a oportunidade de rever as aprendizagens de uma forma mais interativa e dinâmica.

A professora promoveu a criação de turmas online, onde são criadas “listas” de conteúdos personalizados e atribuídas tarefas aos alunos que testam os seus conhecimentos e esclarecem dúvidas. Os trabalhos desenvolvidos / exercícios realizados pelos alunos, são supervisionados e monitorizados pela professora, de modo a assegurar que os alunos estejam a progredir. À medida que os alunos realizam os exercícios, vão “ganhando medalhas”, que proporciona uma disputa amigável entre eles, num ambiente virtual, seguro e estimulante.

No final de cada temática praticada, é possível verificar o desempenho e obter relatórios detalhados sobre o desempenho dos alunos.

Esta abordagem tem sido muito bem recebida pelos alunos, que demonstram grande motivação e interesse pelas aprendizagens, reconhecendo a importância de utilizar as novas tecnologias como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem.

As turmas do 5º1ª, 5º2ª e 5º3ª, sob a orientação da professora Ana Teixeira, têm vindo a utilizar a Aplicação “Liveworksheets”para a revisão das aprendizagens feitas ao longo do ano, pois são uma ferramenta para treinar habilidades específicas, testar o conhecimento adquirido e identificar dificuldades.

É também uma ferramenta valiosa na correção automática dos exercícios, pois proporcionam aos alunos a oportunidade de praticar, aplicar e corrigir os conteúdos aprendidos de forma interativa, promovendo a autonomia e o desenvolvimento das suas capacidades.

Os  “Workbooks  /  worsheets”  são  cadernos  de  atividades  que  incluem  fichas  de  exercícios  interativos,  criados pela

professora, que são usados de forma complementar ao conteúdo abordado em sala de aula.

Permite que os alunos pratiquem e reforcem as aprendizagens, façam revisões e obtenham de imediato o resultado das suas respostas, podendo corrigir as vezes necessárias até à correta resolução.

Cada aluno poderá escolher o tema do Workbook que pretende praticar e realizar a respetiva ficha de trabalho, desenvolvendo assim a sua capacidade de autonomia e conferir o seu próprio desempenho de uma maneira mais dinâmica e aliciante.

Alunos selecionados para a 2ª eliminatória das XLII OLIMPÍADAS PORTUGUESAS DE MATEMÁTICA.

A prova da 2ª eliminatória das XLII OLIMPÍADAS PORTUGUESAS DE MATEMÁTICA está marcada para o dia 10-01-2024, às 15h30, na Escola Básica e Secundária Dr. Azevedo Neves, Damaia, Amadora.

Parabéns aos alunos selecionados pela conquista!

No âmbito da disciplina de Matemática, a turma do 5.º5 desenvolveu um trabalho com recurso a tecnologias digitais.

Este trabalho foi realizado sob a orientação dos professores Inácio Cacciatori e Alexandra Silva, em coadjuvação.

Os alunos revelaram bastante interesse e entusiasmo por esta atividade, desenvolvendo competências de várias áreas disciplinares, bem como a literacia digital, a comunicação, a criatividade e a colaboração.

Decorreu no dia 10 de dezembro, na aula de Matemática, a aplicação da app Milage Aprender + em contexto de sala de aula, com alguns alunos do 7º A/7º B  e a professora Paula Ferreira.

O principal objetivo desta aplicação é implementar uma abordagem pedagógica inovadora e incrementar o grau de motivação para a melhoraria das aprendizagens dos alunos no ensino da matemática, com recurso às tecnologias móveis. 

Os alunos, a partir dos seus telemóveis ou tablets, resolveram empenhadamente várias fichas de exercícios e tiveram a oportunidade  de se autoavaliarem  e de avaliarem os seus pares, estimulando, assim, o trabalho autónomo.

No dia 22 de janeiro deslocou-se à Escola o Teatro Educa com a apresentação da peça “MATEMATIX”. Assistiram à peça os alunos das várias turmas do 3º ciclo.

A peça foi do agrado dos alunos e permitiu estimular o pensamento critico, a resolução de problemas e a criatividade por meio da narrativa teatral.

Foram abordados conceitos matemáticos de uma maneira não convencional e memorável.

Foi uma emocionante aventura, onde a magia do Teatro encontrou o fascínio da matemática.

 No dia 14 de março comemorou-se, na Escola EB 2,3 D. Francisco Manuel de Melo, o dia internacional do Pi. Os alunos do 8º ano de escolaridade elaboraram trabalhos alusivos à data que foram expostos no átrio do pavilhão A. Foi, igualmente, confecionado um bolo com o formato do π pela aluna Fabiana Coelho da turma A do 8º ano, destinado aos docentes da escola.

No dia 14 de março comemora-se o Dia Internacional da Matemática.

Em 2024, o tema é “Brincando com a Matemática”.

Para comemorar este dia, na Escola Secundária Seomara da Costa Primo, serão expostos trabalhos realizados pelos alunos e organizado um Peddy- Paper.

A participação nestas atividades contribui para uma melhor relação dos alunos com a disciplina.

O principal objetivo é que os alunos encarem a Matemática de forma lúdica e divertida!

Agradecemos a colaboração de todos!

 Vídeo

Regulamento do Peddy-Paper

Irá  decorrer no dia 15 de março de 2018, pelas 14:30h, mais um Concurso Canguru Matemático Sem Fronteiras. A Escola Francisco Manuel de Melo irá participar nas categorias Escolar (5º e 6º anos de escolaridade), Benjamim (7º e 8º anos de escolaridade) e Cadete (9º ano de escolaridade). O objetivo deste concurso  é estimular o gosto e o estudo pela Matemática, permitindo descobrir o lado lúdico da disciplina.

A Coordenadora,

Paula Ferreira

No âmbito do Plano Anual de Atividades – Departamento de Matemática e Ciências Experimentais -as turmas 5.º1 e 5.º7 construíram uma “Cidade dos Sólidos”, com materiais reutilizáveis.

Os alunos partiram da construção de sólidos geométricos,cujas semelhanças podem ser encontradas numa cidade real.

Combinando os vários contributos dos alunos, foi possível dar forma a um Projeto interdisciplinar conjunto das duas turmas.

O resultado encontra-se exposto na E.B. 2/3 D. Francisco Manuel de Melo.

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Realizou-se no dia 21 de março o  Concurso Canguru Matemático Sem Fronteiras 2019, com a participação de alunos dos 2º e 3º Ciclos.

O concurso consiste na aplicação, a nível nacional, de uma prova de escolha múltipla e o seu objetivo é estimular o gosto e o estudo da Matemática nos alunos, possibilitando a descoberta do lado mais lúdico da disciplina.

A nossa escola participou nas categorias Escolar (5º e 6º anos) e Benjamim (7º e 8º anos).

No dia 18 de maio serão inseridos na plataforma os resultados obtidos pelos alunos no referido concurso.

O Concurso Canguru Matemático Sem Fronteiras 2022, realiza-se no dia 17 de março de 2022 na Escola Francisco Manuel de Melo para os (5º 6º e 7º anos) e na Escola Seomara da Costa Primo para os (8º, 9º anos e secundário).

A prova tem início às 15:00 com a duração de 90 minutos. Não é permitido o uso da máquina de calcular ou de telemóvel. Os alunos respondem no enunciado da prova.

As provas depois de classificadas são devolvidas aos alunos a partir do dia 19 de abril de 2022.

Realizou-se mais uma vez na escola D. Francisco Manuel de Melo, dia 17 de março, o Concurso “Canguru  Matemático sem Fronteiras”na categoria Escolar(5º e 6º anos), com o objetivo de estimular o gosto e o estudo pela Matemática.

O concurso consiste numa única prova com questões de escolha múltipla e o seu objetivo é estimular o gosto e o estudo da Matemática, possibilitando descobrir o lado lúdico da disciplina.

Pretende-se ainda, deste modo, despertar para a disciplina, numa perspetiva desafiante.

No dia 16 de março, pelas 15:00 h, realizar-se-á na Escola Seomara da Costa Primo e na Escola Francisco Manuel de Melo, o Concurso Canguru Matemático Sem Fronteiras 2023.

A escola está inscrita nas categorias:

1. Categoria escolar (alunos dos 5º e 6º anos)
2. Categoria Benjamim (alunos dos 7º e 8º anos)
3. Categoria Cadete (alunos do 9º ano)
4. Categoria Júnior (alunos dos 10º e 11º anos)
5. Categoria Estudante 8 alunos do 12º ano)

Este concurso consiste numa única prova. As provas são individuais com duração de 1h e 30 mim.  Não é permitido o uso de máquina de calcular. Os alunos respondem no enunciado da prova.

Participa! Fala com o teu professor de matemática e inscreve-te.

Não te esqueças!  Participa!

Após uma disputadíssima seleção Intra turmas ao longo de várias semanas, no dia 28 de fevereiro, realizou-se o Campeonato do SuperTmatik – Campeonato Escolar Inter-turmas. Embora não conseguissem disfarçar o entusiasmo e o nervosismo que os envolvia, os alunos estiveram à altura da sua responsabilidade, num saudável convívio com os seus adversários.

O SuperTMatik é um jogo educativo que tem como principais objetivos fomentar o interesse pela aprendizagem, contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos, reforçar a componente lúdica no processo de ensino e de aprendizagem e promover o convívio entre alunos, e professores.

No âmbito do Plano Anual de Atividades, grupo 230, este jogo de cartas consiste em resolver expressões numéricas, usando as operações básicas, tendo por base as regras operatórias. A nossa escola optou pela utilização do baralho de cartas, onde os alunos, mostraram a sua destreza no cálculo mental e a rapidez em identificar a resposta correta.

No final, houve certificado de participação para todos!

Agora, é torcer pelos finalistas que vão representar a nossa escola, dar o seu melhor e procurar arrecadar prémios na Grande Final Online nacional, entre 6 a 24 de maio.

Os vencedores do concurso foram:

• Rodrigo Grácio 5º1ª
• Miguel Deolindo 5º8ª
• Eduardo Lourenço 6º7ª
• Rui Almeida 6º8ª

Parabéns aos participantes e vencedores do SuperTMatik!

No âmbito da disciplina de Matemática, a turma do 5.º5 desenvolveu uma atividade prática de forma a consolidar os conteúdos programáticos relativos à Desigualdade Triangular.

Este trabalho foi realizado sob a orientação dos professores Inácio Cacciatori e Alexandra Silva, em coadjuvação.

Os alunos revelaram bastante interesse e entusiasmo por esta atividade, desenvolvendo competências de várias áreas disciplinares, bem como a motricidade fina, a comunicação, a criatividade e a colaboração.